Conceptueel denken is geen stoornis. Het is vooral denken via de rechter hersenhelft.

is geen stoornis.

Het is vooral denken via de rechter hersenhelft.

Herken je dat? Je hoofd kan maar niet stoppen met denken, er schieten continu honderden nieuwe mogelijkheden door je heen en je bent in gedachten vaak al drie stappen vooruit. Tegelijkertijd vraagt je lichaam om rust. Grote kans dat jij informatie vooral verwerkt via je rechter hersenhelft: de kant van het conceptuele denken, ook wel beelddenken genoemd.

In de traditionele psychologie en coaching wordt conceptueel denken nog weleens beschreven als een 'minderheid' of gekoppeld aan labels zoals dyslexie, AD(H)D of hoogbegaafdheid. Maar is dat wel zo zwart-wit?

Ik ben van mening dat conceptueel denken absoluut geen stoornis is, en ik denk ook niet dat het een minderheid is. Het is een geleide schaal, net zoals introvert en extravert. Het is een natuurlijke variatie in hoe onze breinen bedraad zijn. En het mooie is: wanneer je een conceptuele denker bent, dat weet, erkent en integreert in je leven, dan zul je merken dat je als een magneet steeds meer conceptuele denkers gaat aantrekken!

Twee logica’s die elkaar perfect aanvullen

Waar een lineaire denker van klein naar groot werkt (beginnen bij de details en toewerken naar de oplossing), doet een conceptueel denker precies het omgekeerde. Wij denken van groot naar klein. We zien eerst de complete oplossing helder voor ogen, en moeten daarna pas terug naar de details.

Beide manieren van denken volgen een eigen, volstrekt logische route. Omdat die routes zo anders zijn, begrijpen verschillende denkers elkaar in het dagelijks leven of op de werkvloer nogal eens verkeerd. Maar als je dit eenmaal bij jezelf hebt geïntegreerd én je weet hoe je dit fenomeen aan een ander kunt uitleggen, kun je verdomd mooie samenwerkingen hebben. Het is namelijk enorm aanvullend op elkaar!

Dit verschil in logica merk je misschien nog wel het allerbeste in de manier waarop beide groepen een verhaal vertellen. Waar de één in een kaarsrechte, logische lijn recht op het doel afgaat, maakt het brein van de ander juist een hele ontdekkingsreis vol zijwegen en context.
Hiernaast zie je in één oogopslag hoe dat er in de praktijk uitziet:

Het probleem van de maatschappij

De uitdagingen waar conceptueel denkers tegenaan lopen, zijn vaak niet hun eigen schuld, maar het probleem van onze maatschappij. We zadelen de denkers op met een probleem dat eigenlijk in het systeem zit. Omdat deze brede manier van denken vaak niet in het traditionele, lineaire schoolsysteem past, gaan veel conceptueel denkers extreem hard werken, pleasen en hun best doen. Het resultaat? Ze voelen zich niet gezien, raken uitgeput of gaan onderpresteren, waarna de omgeving ten onrechte labels opplakt als "lui" of "niet ambitieus". Bovendien kan er door deze constante druk diepe faalangst of perfectionisme ontstaan.

De fysieke basis: Hoe jouw unieke leerpatroon ontstaat

In de educatieve kinesiologie weten we dat de fundering voor de samenwerking tussen onze hersenhelften (via het corpus callosum) wordt gelegd tijdens de kruipfase in onze babytijd. Door voldoende te kruipen in kruisgang automatiseert het brein deze geïntegreerde samenwerking en ontwikkelt ieder mens een uniek leerpatroon en dominantieprofiel.

Hoe beïnvloedt deze basis jouw informatieverwerking op latere leeftijd?

• Als je als baby wél voldoende hebt gekropen: De neurologische 'snelweg' is succesvol aangelegd. Onder acute stress wordt de stekker weliswaar tijdelijk uit de verbinding getrokken, waardoor je blokkeert. Maar zodra de acute spanning wijkt, herstelt de verbinding zich heel vlot en veerkrachtig omdat het patroon diep in je onderbewustzijn is geautomatiseerd.
   
• Als je als baby niet (voldoende) hebt gekropen: De automatisering ontbreekt. Om de hersenhelften te laten samenwerken, moet je op latere leeftijd continu je bewuste, analytische brein inschakelen om de beweging en informatieverwerking te controleren. Dit kost enorm veel energie. Onder stress schiet je daardoor niet alleen sneller in een blokkade, maar blijf je er ook veel langer en krampachtiger in hangen.

Wat gebeurt er in het brein bij stress? (Dubbele pech)

Zodra er acute stress of faalangst optreedt – zoals bij een presentatie, examen of een strakke deadline – treedt ons primitieve overlevingsmechanisme in werking. Onder spanning verandert hoe jouw dominantiepatroon functioneert volledig door twee ingrijpende reacties:

1. De prefrontale cortex (het logische denkcentrum) schakelt uit: De bloedtoevoer naar de frontaalkwab vermindert. Hierdoor blokkeren hogere functies zoals het reproduceren van informatie, overzichtelijk plannen en problemen oplossen direct.
    
2. De niet-dominante hersenhelft wordt deels 'uitgezet': Het emotionele brein vermindert de bloedtoevoer naar de hersenhelft die niet leidend is, zodat de dominante helft razendsnel kan handelen zonder te overleggen.

Video die dit goed uitlegt:

Hier ontstaat het grote verschil in ongemak tussen beide denkers:

• De lineaire denker (Linkerhersen-dominant): Onder stress vermindert bij hen de activiteit in de rechterhersenhelft. Hierdoor vallen tijdelijk het grote overzicht, de creativiteit en de intuïtie weg. Ze staren zich volledig blind op details. Omdat onze maatschappij, scholen en kantoren echter volledig zijn ingericht op linkerhersenfuncties (zoals logica, structuren en lijstjes), kan de lineaire denker onder stress vaak moeiteloos op de automatische piloot blijven door functioneren. Hun stress-reactie valt voor de buitenwereld nauwelijks op.
   
• De conceptueel denker (Rechterhersen-dominant): Bij hen vermindert onder stress juist de activiteit in de linkerhersenhelft. En laat dat nu net de hersenhelft zijn die verantwoordelijk is voor taal, volgorde en details! De talige code valt nagenoeg uit. De conceptueel denker ervaart direct 'dubbele pech': ze komen plotseling niet meer uit hun woorden (mondeling én schriftelijk) en de structuur verdwijnt volledig, waardoor hun denken voor de buitenwereld verandert in totale chaos.

Met kinesiologie (zoals de specifieke herprogrammering via kruisloopoefeningen en oogspierintegratie) helpen we het zenuwstelsel om deze stressblokkades direct op te heffen. We herstellen de dynamische verbinding, zodat je brein weer soepel in een geïntegreerde staat kan functioneren.

Tijd voor verbinding en rust

We moeten in onze maatschappij stoppen met elkaar af te vallen en in een hokje te plaatsen. Het is juist nu ontzettend belangrijk dat we dit inzicht delen, het aan elkaar uitleggen en elkaar hierin ondersteunen. Wat kunnen we dan onvoorstelbaar veel meer bereiken met elkaar!

Wil je echt snappen hoe dit bij jou werkt? Wil je weten hoe jij dat doet, of zoek je naar een diepe balans op dit vlak of op een oude schoolperiode?

Ik help je graag om de stress uit je zenuwstelsel te halen en de prefrontale cortex weer te activeren. Met individuele begeleiding via kinesiologie gebruiken we je lichaam als kompas om direct met je onderbewustzijn te communiceren, stress bij de wortel te bepalen, los te laten en de energiestromen tussen je hersenhelften te herstellen.

Kom weer in je ware kracht:

Maak een afspraak voor individuele begeleiding of volg de 3-daagse cursus Zicht op Woordblind (nadat je Touch for Health 1 hebt gevolgd). Ik garandeer je dat het je enorm veel inzichten geeft, minder stress en dus een gelukkiger leven!

Wil je thuis alvast de eerste stappen zetten om van overleven naar een leven vanuit keuze te bewegen? Vraag via het onderstaande contactformulier mijn gratis E-book "Leven vanuit keuze" aan. Hierin deel ik 8 snelle, praktische tools waarmee je jouw breinintegratie activeert en direct zelf de rust in je hoofd en lijf kunt herstellen.

Meer informatie over conceptueel denken: https://www.geniaaloprechts.nl/rechts-breinig/wat-is-conceptueel-denken.html 

5 mei 2022 - update oktober 2026